李韬：多方协同共护青少年成长构建数字心理健康服务体系

在第十六次全国心理卫生学术大会上，北京师范大学高端智库国家数字健康中心教授李韬表示，随着数字经济与人工智能等技术的迅猛发展，我们正处于一个前所未有的变革时代。这一变革不仅深刻改变了社会的经济结构和人们的生产生活方式，更对人类的心理世界产生了深远影响，其中，青少年的心理健康问题尤为引人关注。

北京师范大学高端智库国家数字健康中心教授李韬

近年来，青少年精神心理问题的发生率逐年上升，越来越多的孩子出现了焦虑、抑郁等心理问题。一项联合国儿童基金会和世界卫生组织调查报告显示，目前全球12亿10至19岁青少年群体中，约20%存在心理健康问题。全国性调查也显示我国6至16岁在校中小学生精神疾病患病率高达17.5%。因此，必须要高度关注和重视儿童青少年的精神心理问题。

面对青少年心理健康问题的严峻挑战，李韬认为，这是一个复杂的社会问题，成因也很复杂多维，需要做全面、客观的研究分析。他认为，要理性看待数字化加速发展对人们精神心理的影响。随着数字社会的全面到来，我们日益处于一个“加速社会”中。当前数字技术的快速迭代为我们的生活带来了前所未有的便利与连接，但这种连接往往浮于表面，缺乏深层次、有意义的人际交往。对于青少年而言，他们作为数字原住民，其生活、学习、娱乐乃至社交活动几乎都与数字设备紧密相连。这种高度依赖虽然让他们能够即时获取信息、享受多元化娱乐，但也可能加剧了他们与现实世界的脱节，导致孤独感、焦虑与抑郁等心理问题的频发。

李韬呼吁在推动数字科技发展的同时，注重精神人文的回归，进一步增进人与人之间具身的、线下的联系，为青少年营造一个更加健康、和谐的心理成长环境。李韬同时对大数据、人工智能等数字技术在心理健康领域的应用前景寄予厚望。他表示，这些技术能够为我们提供前所未有的洞察力和精确度，使得心理健康筛查、干预和治疗更加个性化、高效化。具体而言，通过大数据分析，我们可以更准确地识别青少年的心理状况变化趋势，及时发现潜在的心理问题；而人工智能则能够基于海量数据，为每位青少年量身定制心理健康服务方案，包括情绪调节、认知行为疗法、心理教育等多种干预手段。此外，AI技术还能在情感陪伴、心理健康咨询等方面发挥独特作用，为青少年提供全天候、无界限的心理支持。

展望未来，李韬认为，数字心理健康领域的发展将呈现出一个更加多元化、协同化的趋势。他强调，要充分利用数字技术，构建一个集筛查、干预、治疗、预防于一体的数字心理健康服务生态体系。在这个体系中，政府、学校、家庭、医疗机构以及社会组织等各方力量将紧密合作，共同为青少年的心理健康保驾护航。

同时，李韬还特别提到了中国心理卫生协会数字心理健康分会的成立对于推动这一进程的重要意义。他表示:“数字心理健康分会的成立，是数字化赋能心理卫生领域的一个积极信号。希望分会成为推动数字心理健康领域产学研深度融合的重要平台，为心理健康问题的解决提供强有力的智力支持和组织保障。”

李韬呼吁社会各界应高度重视青少年心理健康问题，将其视为一项紧迫而重大的任务来抓。他强调，青少年是国家的未来和民族的希望，他们的心理健康状况直接关系到国家的长治久安和民族的伟大复兴。因此，我们必须从家庭、学校、医疗、社会等多个层面入手，形成合力，共同为青少年营造一个健康、和谐、积极向上的成长环境。

“让我们携手努力，用科技的力量守护青少年的心理健康，让每一个孩子都能在阳光下快乐成长。”李韬表示，在这个数字时代，我们有理由相信，通过全社会的共同努力，青少年的心理健康问题将得到有效解决，他们将在更加健康、更加光明的道路上阔步前行。

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