我在北京做科普｜带着“放大镜”，探秘地质与科普的世界

许多科技工作者亦是科普队伍的一员，他们将科学的魅力展现给广大公众，让科学的种子在每个人心中生根发芽。蝌蚪五线谱特别策划《我在北京做科普》系列内容，邀请嘉宾分享科普工作的故事和经验。本期，我们邀请到了北京大学地质博物馆周敏老师，一起来听听她的科普之路。

在燕园中，有一位学者穿梭于古老的地层与现代的科普之间，用执着与热情书写着地质领域的精彩篇章。她是北京大学地球与空间科学学院的周敏，一位在地质研究与知识传播道路上砥砺前行的探索者。

学术探索:野外与实验室的交织

周敏的学术起点充满了机缘巧合。高考后，原本钟情生物学的她因调剂踏入地质学领域，而古生物学这一地质与生物的交叉学科，成为她学术梦想的新航向。本科阶段，古生物科研项目的参与点燃了她内心对地质学的热爱之火，自此她坚定地踏上了这条充满挑战与惊喜的道路。

博士阶段，周敏在导师江大勇的指导下，专注于三叠纪海生爬行动物的研究。每年，她都会踏上前往安徽、贵州等地的野外考察之路。野外考察的条件并不轻松，长时间在艰苦环境中作业是常态。但对周敏来说，每一次的野外经历都是一次探索未知的奇妙旅程。

依据地球板块运动和地层发育的理论，再结合前辈们积累的地质调查资料，古生物学家们能精准地寻找可能存在化石的区域。在那里，每一块新发现的化石、每一层独特的地层，都像是来自远古的神秘信件，为她的研究提供了关键线索，帮助她不断深入了解地质演变的奥秘。

在研究室里，周敏也面临着诸多挑战。读博初期，阅读文献的困难曾让她倍感压力。但在老师和师兄师姐的帮助下，她逐渐掌握了筛选和阅读文献的技巧，学会从大量文献中找到对自己研究有价值的内容，提高了研究效率，也加深了对专业领域的理解。

野外考察实践与室内研究相互结合的方式，让周敏在地质科研的道路上稳步前行。

科普践行:博物馆里的知识传递

除了科研，周敏在北京大学地质博物馆也有着重要的角色。从旧楼时期开始，她就参与到博物馆的工作中，担任讲解接待和主管等工作。在这个过程中，她发现科普工作的乐趣和意义，也意识到科普对自己科研工作的促进作用，二者相辅相成。

2021年原博物馆所在的逸夫二楼改造，馆藏标本转移到燕园大厦新展厅，博物馆面临着诸多困难，如校内周转空间不足、人力有限等。但师生齐心协力，克服了重重障碍。

北京大学地质博物馆新展厅以?“地球与人类过去、现在和未来” 为主题，展出了丰富的矿物、岩石和化石标本。在布展过程中，周敏和团队秉持着展示北大科研成果、讲好北大故事的理念，希望通过这个展览让观众对地球科学有更深入的认识。

在博物馆的讲解中，周敏会根据不同观众的特点设计讲解内容。面对小朋友，她会选择像菊石这样有趣的展品，用生动的比喻让孩子们更容易理解。

比如，她会告诉孩子们菊石虽然外观有点像蜗牛，但内部结构却大不相同，菊石有很多小房间，而且它还是中生代海洋里凶猛的肉食者。

同时，她还会提到菊石的近亲鹦鹉螺对潜艇发明的启发，让孩子们感受到地质科学与生活的紧密联系。对于高中生等有一定知识基础的观众，她则会分享更深入的科研知识和研究成果，激发他们对地质科学的兴趣。

此外，周敏还参与了科普书籍《改写地球历史的25种石头》的翻译工作。翻译过程中，她不仅要准确传达原文的意思，还要确保内容符合科普的要求、通俗易懂。这一过程虽然耗时耗力，但也让她收获颇丰，进一步丰富了自己的知识储备。

周敏在地质科研和科普的道路上已经走过了很长一段路程，她在野外的坚持、在博物馆的付出，都展现出她对地球科学的热爱。无论是在科研中探索未知，还是在科普中传递知识，她都做得认真而出色。未来，她还会继续在地质领域发光发热，为地球科学的发展和普及贡献更多的力量。

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