受媒体邀请好课在线李清宜谈高考作文的审题与立意

作文题一公布，如何审题、如何立意、能不能写出新意，往往是考生和家长最关心的问题。6月7日上午，河南日报报业集团旗下大河报面向河南考生和家长率先开启高考直播解读。当天10:30，直播切入好课在线专属作文解读环节，好课在线语文老师李清宜作为大河报特邀高考作文评论员参与直播，围绕2026年河南高考作文真题展开解析。

相比于泛泛点评作文题，李清宜更强调回到材料本身。直播中，她从作文真题出发，围绕材料关键词、核心关系和立意边界展开分析，拆解考生如何完成审题与构思，并示范如何将立意转化为清晰结构。她还结合“AI写作”话题，提醒考生理性看待AI辅助写作:AI可以提供思路和素材参考，但真正有血有肉的作文，不能只依赖模板和生成结果。

回到材料本身，先看清关键词和立意边界

高考作文题公布后，考生和家长最关心的问题，往往是“这道题到底该怎么理解”。李清宜在解析中首先回到材料本身，从题目中的关键词切入，进一步分析关键词之间的关系，帮助考生厘清作文题给出的思考范围。

她提醒考生，作文审题不能只停留在“看到哪个词就写哪个词”的层面。关键词是进入材料的入口，但不是立意的全部。考生如果只抓住其中一个词就快速下笔，容易把文章写窄，甚至偏离材料本身。更稳妥的做法，是先梳理材料中的主要信息，再判断它们之间的逻辑关系，明确题目给出的立意边界。

立意确定之后，还需要把观点转化为清晰结构。文章中心是什么，分几个层次展开，每一部分服务于哪个观点，都需要在下笔前想清楚。否则，即便素材比较丰富，文章也可能出现论证松散、层次不明的问题。作文不是简单堆素材，也不是临时套模板，而是在读懂题目的基础上，完成一次有逻辑、有内容的表达。

理性看待AI写作，作文不能只依赖生成结果

直播中，李清宜还对“AI写作”进行了点评。她认为，AI可以提供思路和素材参考，但真正有血有肉的作文，不能只依赖模板和生成结果，更需要来自个人观察、真实体验和独立思考。

对学生来说，AI等工具可以帮助拓展思路，但不能代替自己完成审题、判断和表达。作文写作的关键，不只是把语言组织完整，更是能否围绕题目形成自己的理解，并用清晰结构把观点表达出来。

李清宜提醒学生，面对考场作文，既要重视审题，也要重视表达。审题时，要看清材料关键词、核心关系和立意边界；构思时，要把观点转化为文章结构；写作时，则要注意论证层次和语言分寸。只有真正把题目读懂，把观点想清楚，文章才不容易流于空泛。

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